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      高中生物编辑
      2020版高考二轮复习7.2胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程讲义(生物)
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      资源简介

      提醒:特设长句作答题,训练文字表达能力

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      1.胚胎工程的相关判断

      (1)为获取更多的卵()细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其同期发情(×)

      (2)绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性(√)

      (3)卵裂球细胞的体积随分裂次数的增加而不断增大(×)

      (4)受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植(×)

      (5)培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质(×)

      (6)早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清(√)

      (7)在胚胎移植时,对供体和受体母牛都要进行相同激素处理(×)

      (8)胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割(×)

      (9)利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎(√)

      (10)胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点(×)

      2.生物技术的安全性和伦理问题的判断

      (1)转基因生物扩散到种植区之外不可能造成基因污染”(×)

      (2)转基因生物不改变生物原有的分类地位、减少了农药使用、?;ち伺┨锿寥阑肪?span lang="EN-US">(√)

      (3)克隆人违反了人类伦理道德,是克隆技术的滥用(√)

      (4)我国禁止生殖性克隆,不反对治疗性克隆(√)

      (5)设计试管婴儿不需要对胚胎进行基因检测(×)

      (6)国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害(×)

      (7)种植转基因作物应与传统农业种植区隔离(√)

      (8)转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中(×)

      (9)种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的基因多样性(√)

      (10)转基因植物的目的基因可能转入根际微生物(√)

      3.生态工程的判断

      (1)单一人工林比天然混合林稳定性低,易爆发虫害——协调与平衡原理(×)

      (2)草原确定合理载畜量,不能过度放牧——协调与平衡原理(√)

      (3)引种考虑适应环境——物种多样性原理(×)

      (4)林业生态工程建设,既考虑种树又考虑生活问题——整体性原理(√)

      (5)实施生态工程的目的是为人们提供丰富的生产和生活物质(×)

      (6)要实现人与自然的和谐发展,通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源是最合理的(×)

      (7)要实现人与自然的和谐发展,发展生态农业,实现物质和能量的多级利用是最合理的(√)

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